Propuesta de Monográfico: Entender la educación musical como derecho humano
En el 2010, durante la Segunda Conferencia Mundial sobre la Educación Artística1, los estados miembros de la UNESCO acordaron la Agenda de Seúl: Objetivos para el desarrollo de la Educación Artística con el afán de asegurar una educación artística de calidad que beneficie a la población civil de las distintas naciones, cualquiera sea su edad y condición. Esta agenda, cuyo objetivo fue reforzar los Cinco Derechos de la Música que estableció el Consejo Internacional de la Música2 en 2001, persigue asegurar el acceso universal a la educación artística de calidad, ya que los principios y prácticas de la educación artística pueden servir para encarar y superar diversas problemáticas actuales de orden local o global. Ante este marco normativo, el Consejo Europeo de la Música3 publicó en 2011 la Declaración de Bonn, estableciendo una serie de recomendaciones políticas para garantizar el acceso a la educación musical en forma democrática y equitativa para toda la ciudadanía.
Diez años después de estos acuerdos supranacionales, esta sección monográfica de RIEM propone difundir trabajos que se centren en el derecho universal e inalienable de acceso a educación musical de calidad en cualquiera de las etapas y situaciones de la vida. La calidad de la educación musical se puede analizar, demostrar o interpelar a través de los objetivos establecidos en la Agenda de Seúl, tomando en consideración cualquiera de los campos de las ciencias humanas y sociales. Dicho esto, se invita al público a presentar trabajos desde el 01 de septiembre del 2020 hasta el 01 de marzo del 2021, los que deben ser enviados a través de la plataforma de RIEM. Las propuestas se pueden presentar en español, inglés o portugués, mas, los artículos aceptados se publicarán solo en español, siendo responsabilidad de los autores la realización de las traducciones correspondientes.
Para ver las normas de envío e iniciar el proceso de envío, haga clic en este enlace. Para cualquier duda, escriba a riem@isme.org.
Coordinadores: Rolando Angel-Alvarado (Universidad Alberto Hurtado, Santiago, Chile) y Rosalía Trejo León (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México).
Proposta de Monográfico: Entender à educação musical como direito humano
No 2010, na Segunda Conferência Mundial sobre a Educação Artística1, os estados membros da UNESCO acordaram a Agenda do Seul: Objetivos para o desenvolvimento da Educação Artística com o desejo de garantir uma educação artística de qualidade para beneficiar à população civil das diversas nações, de qualquer idade ou condição. Essa agenda, cujo objetivo foi reforçar os Cinco Direitos da Música que determinou o Concelho Internacional da Música2 em 2001, procura garantir o acesso universal à educação artística de qualidade, já que os princípios e práticas da educação artística podem servir para enfrentar e superar diversas problemáticas atuais de ordem local ou global. Diante desse marco normativo, o Conselho Europeu da Música3 publicou em 2011 a Declaração de Bonn, estabelecendo uma série de recomendações políticas para garantir o acesso à educação musical de maneira democrática e equitativa para toda a cidadania.
Dez anos depois dos acordos supranacionais, nesta seção monográfica da RIEM pretende divulgar os trabalhos centrados no direito universal e inalienável de acesso à educação musical de qualidade em qualquer faixa e situação da vida. A qualidade da educação musical se pode analisar, demostrar ou interpelar através dos objetivos estabelecidos na Agenda de Seul, tendo em consideração qualquer dos campos das ciências humanas e sociais. Dito isso, se convida ao público para apresentar trabalhos a partir do 01 de setembro de 2020 até 01 de março de 2021, os trabalhos devem ser enviados por meio da plataforma da RIEM. As propostas podem ser apresentadas em espanhol, inglês ou português, porém os artigos aceitos só serão publicados em espanhol, sendo responsabilidade dos autores a realização das traduções correspondentes.
Para visualizar as regras de envio e iniciar o processo de envio, clique neste link. Se você tiver alguma dúvida, escreva para riem@isme.org.
Coordenadores: Rolando Angel-Alvarado (Universidade Alberto Hurtado, Santiago, Chile) e Rosalía Trejo León (Universidade Autónoma do Estado de Hidalgo, México).
Call for papers: Understanding music education as a human right
In 2010, during the Second World Conference on Arts Education1, UNESCO Member States established the Seoul Agenda: Goals for the Development of Arts Education in order to ensure a quality arts education that benefits to civil society from different nations, whomever the age and conditions. This Agenda, in addition to reinforcing the Five Music Rights enacted by the International Music Council2 in 2001, aims to guarantee the universal access to quality arts education, as principles and practices of arts education may serve for facing and overcoming diverse local and global issues. In this normative framework, the European Music Council3 published the Bonn Declaration in 2011, establishing a set of recommendations to decision-makers in order to ensure democratic and equitable access to music education for all citizens.
Ten years after these supranational agreements, this monographic section from RIEM proposes to disseminate articles that are centred on the universal and inalienable right of access to quality music education in any scope of life. The quality of music education can be analysed, demonstrated, or put on scrutiny through Seoul Agenda’s Goals, taking into account any field of human and social sciences. Said this, RIEM invites to present proposals since September 1, 2020 until March 1, 2021. All proposals must be sent through the RIEM website, either in Spanish, English, or Portuguese language. Nonetheless, accepted articles will be published in Spanish language only, having authors to take responsibility by respective translations. Go here to submit. If you have any questions email to RIEM for their response.
Co-ordinators: Rolando Angel-Alvarado (Alberto Hurtado University, Santiago, Chile) and Rosalía Trejo León (Autonomous University of the State of Hidalgo, Mexico).
1 Orig. Segunda Conferencia Mundial sobre la Educación Artística /Segunda Conferência Mundial sobre a Educação Artística / 2nd UNESCO World Conference on Arts Education: http://www.unesco.org/new/en/culture/themes/creativity/arts-education/world-conferences/2010-seoul/
2 Orig. Consejo Internacional de la Música / Concelho Internacional da Música / Internacional Music Council: http://www.imc-cim.org/about-imc-separator/five-music-rights.html
3 Orig. Consejo Europeo de la Música / Conselho Europeu da Música / European Music Council: https://www.emc-imc.org/cultural-policy/declaration-on-music-education/bonn-declaration/
